Die Berufsorientierung möchte Schüler/-innen frühzeitig anregen, sich mit ihren Stärken und Schwächen auseinanderzusetzen, eigene Fähigkeiten und Interessen zu erkennen und mit Orientierungswissen und Kompetenzerwerb ein Berufsbild bzw. Studienfach zu finden, welches ihrem Charakter und ihren Fähigkeiten am nächsten kommt.

 

Berufsorientierung als kontinuierlicher Prozess – Entwicklung von Entscheidungskriterien und -strategien

Da sich Interessen und Fähigkeiten im Laufe der Schulzeit verändern können, ist die Berufsorientierung als kontinuierlicher Prozess zu sehen, der die Schüler/-innen einsetzend in Klasse 8 bis zur Oberstufe sowohl in Praktika, Informationsveranstaltungen und an außerschulischen Lernorten als auch durch die didaktische Verzahnung der einzelnen Fächer begleitet. Alle Fächer leisten durch ihren Lebens- und Arbeitsweltbezug somit einen Beitrag zu dem systematischen Prozess der Berufsorientierung.

 

Entwicklung einer realistischen Anschlussperspektive – eigenverantwortliche Berufswahl und Lebensplanung

Alle Schüler/-innen sollen - basierend auf der kontinuierlichen Entwicklung und Ausformung individueller Interessen, Kompetenzen und Fertigkeiten - mit ihrem Schulabschluss eine realistische Anschlussperspektive entwickeln, um eine berufliche Existenz aufzubauen. Dabei spielt ein nachhaltiges, transparente und geschlechtersensibles Vorgehen im Mittelpunkt. Angesichts zunehmender Heterogenität leistet die Berufsorientierung so auch einen Beitrag zur individuellen Förderung.

 

Kooperation mit außerschulischen Partnern – Informationen und Einblick in berufliche Werdegänge

Besonderen Wert legt das GEÜ auf die Vernetzung von Eltern, Schüler/-innen, Schule und eine Kooperation mit außerschulischen Partnern, um verschiedene Impulse erfolgreich miteinander zu verbinden. Neben den verbindlichen Standardelementen gibt es vor allem in der gymnasialen Oberstufe auch eine Vielzahl von freiwilligen Angeboten, die von Schüler/-innen eigeninitiativ und gemäß ihrem individuellen Bedarf wahrgenommen werden können.

 

Warteschleifen vermeiden

Nach wie vor ist die Zahl der Berufs- und Studienabbrecher hoch. Eine gelungene Berufsorientierung an Schulen beugt diesem Risiko vor. Spätestens am Ende ihrer Schulzeit sollen die Schüler/-innen über ihre nächsten Schritte informiert sein und diese selbstständig planen und umsetzen: sei es die Bewerbung um einen Ausbildungs- oder Studienplatz, eventuell verbunden mit einem Dualen Studium oder Studienstipendium, sei es ein Auslandsaufenthalt – Work und Travel, Au Pair oder Freiwilliges Soziales Jahr etc. . So vermeidet die frühzeitige berufliche Orientierung jungen Menschen Warteschleifen und leistet einen Beitrag, um die Zahl der Ausbildungsund Studienabbrecher zu verringern.

 

 

Links zu den Themen Bewerbung, Praktikum Ausbildung, Studium, Auslandsaufenthalt

Möglichkeiten zum Auslandsaufenthalt nach dem Abitur

Bewerbung

Wie formuliert man ein Anschreiben oder gestaltet einen entsprechenden Lebenslauf? Worauf achten Entscheider und wie überzeugt man im Vorstellungsgespräch? Solche Fragen lassen sich mit Hilfe der abi» bewerbungsbox leicht beantworten. Sie vereint Wissenswertes zu diesen Themen in Infotexten, Videos, Checklisten und kurzen Selbsttests und wird von der Bundesagentur für Arbeit betrieben. 

www.bewerbung.abi.de

 

Beruf und Ausbildung

Die Inhalte der Berufsfeldinformationen der Bundesagentur für Arbeit zu den Beschreibungen der Berufswelten Ausbildung, Weiterbildung und Studium finden Sie hier: https://berufsfeld-info.de/

Für Informationen zur Ausbildung bietet die Bundesagentur für Arbeit das Portal: planet-beruf.de – Mein Start in die Ausbildung: http://www.planet-beruf.de/schuelerinnen/

Ausführliche Informationen zu Berufen bietet die Bundesagentur für Arbeit über das Portal: https://berufenet.arbeitsagentur.de/berufenet/faces/index?path=null

Eine Checkliste zum erfolgreichen Start in eine Ausbildung finden Sie hier zum Download: Der Weg in die Ausbildung – Checkliste

Ausbildungsplatzbörsen finden Sie unter den folgenden Links:

- IHK Lehrstellenbörse

- Jobbörse der Arbeitsagentur

- Ausbildungsplatzbörse von azubiyo

- Alternativen nach dem Abschluss - Freiwilligendienste

- Dann informieren Sie sich über folgende Alternativen:

- Freiwilligendienste der Stadt Essen

- Bundesfreiwilligendienst

- Freiwilliger Wehrdienst

 

Studium

Frühstudium an der Universität Duisburg-Essen

Durch die Kooperation mit der Universität Duisburg-Essen besteht für Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit der Teilnahme an einem Frühstudium. Bei dem Frühstudium können Sie während Ihrer Schulzeit Vorlesungen besuchen und bei Interesse Creditpoints sammeln, welche im Anschluss zu Beginn des Studiums angerechnet werden können. Weitere Informationen finden Sie unter dem folgenden Link:

Frühstudium der Universität Duisburg-Essen

 

Studienwahl - Welche Studienrichtung ist die richtige?

• Welches Studium passt zu mir?

• Welche Studiengänge werden in NRW angeboten?

• Wie fit bin ich für mein Studium?

• Wie kann ich mich auf mein Studium vorbereiten?

 

Der Studifinder des Landes NRW hilft Ihnen:

https://www.mkw.nrw/hochschule-und-forschung/studium-und-lehre/studiengaenge-nrw

https://www.hochschulkompass.de/studium/hilfe-bei-der-studienwahl/tests-zur-studienorientierung.html

 

Deutschlandweit können Sie ortsübergreifend über „www.studienwahl.de“ nach Ihrem Wunschfach suchen, die Bundesagentur für Arbeit ist Inhaberin der Nutzungsrechte an allen Inhalten dieser Seite.

www.studienwahl.de

https://www.arbeitsagentur.de/bildung/studium

 

Studienplatzvergabe

Hochschulstart.de

Im Auftrag der deutschen Hochschulen wird hier die Vergabe von Studienplätzen für über 1.700 grundständige Studiengänge an rund 160 Standorten koordiniert:

https://sv.hochschulstart.de/index.php?id=8

Im Auftrag der Bundesländer werden hier zentral die Studienplätze in Medizin, Tiermedizin, Zahnmedizin und Pharmazie vergeben. (Bewerbung, Zulassung und Studienbeginn nur zum Wintersemester)

https://zv.hochschulstart.de/index.php?id=9

Alle Hochschulorte mit staatlichem Studienangebot in Deutschland mit zusätzlichen Informationen zu Kultur-, Freizeitmöglichkeiten und Kosten werden auf der folgenden Seite dargestellt. Die Bundesagentur für Arbeit ist Inhaberin der Nutzungsrechte an allen Inhalten dieser Seite.

www.hochschulpanorama.de

 

Selbsterkundungstools - Studientests

Wenn Sie nicht wissen, ob Sie fit genug für ein Studium sind hilft Ihnen eventuell das Portal Studicheck weiter: Hier finden Sie nützliche Checks zur Überprüfung Ihres Schulwissens. Inhaltliche Qualitätssicherung und Verantwortung für das Studicheck-Portal trägt die Ruhr-Universität Bochum.

https://studicheck.nrw/

 

Hochschulranking

Informationen zur Sinnhaftigkeit von Hochschulrankings (Einzelmeinung) finden Sie unter diesem Link:

https://www.dashochschulranking.de/

Eine kommerzielle Seite, die Hochschulrankings durchführt, finden Sie hier:

CHE Ranking 2019/20: https://ranking.zeit.de/che/de/

 

Berufsfelderkundung und Praktikum:

Informationen zum Girls and Boys Day bieten die folgenden Plattformen:

https://www.girls-day.de/

https://www.boys-day.de/

https://www.meinpraktikum.de/

 

2018 startete Evonik mit Unterstützung der RAG-Stiftung ein neues Praktikantenprogramm mit dem Namen „MATCHING 2020“

Das Praktikantenprogramm richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler, die sich in Sachen Berufswahl orientieren möchten. Das Projekt bietet dir die Möglichkeit, während eines Praktikums bei Evonik deinen individuellen Berufswunsch zu finden und zu erproben. Von August 2018 bis Juli 2021 wird es pro Schuljahr 500 zusätzliche Praktikumsplätze geben, damit möglichst viele Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bekommen, sich in den verschiedenen naturwissenschaftlich-technischen Berufen auszuprobieren. Die MINT-Berufsfelder, das heißt Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik, stehen während des Projektes im Vordergrund.

https://jobs.evonik.com/lp/%23MATCHING2020%20-%20Kontakte%20%26%20Termine/22ee1c3861655fcf/?locale=de_DE

 

Auch die Stadt Essen bietet Praktikumsstellen:

https://www.essen.de/rathaus/aemter/ordner_10/praktika.de.html

 

Zahlreiche Formulare, Anträge und Informationen zur Berufsorientierung mit dem Schwerpunkt Schülerbetriebspraktikum sind auf dieser Seite zu finden:

https://www.essen.de/rathaus/aemter/ordner_40/fachstelle_bergang_schule_beruf/berufsorientierung_formulare.de.jsp

 

Berufliche Orientierung Sek I

Die Berufswahlorientierung setzt in der Jgst. 5 ein, indem sich die Schüler/-innen in den verschiedenen Fächern mit Themen aus der Arbeitswelt auseinandersetzen und einzelne Berufsbilder kennenlernen.

In der Jgst. 8 steht eine erste Orientierung im Mittelpunkt, bei der Fremd- und Selbstwahrnehmung im Hinblick auf Stärken und Schwächen in den Blick gerückt werden. Durch praktische Erfahrungen in unterschiedlichen Berufsfeldern und Workshops zum Thema Bewerbung können Perspektiven für das Betriebspraktikum in der 10 entwickelt werden.

Begleitet und beraten werden die Schüler/-innen durch das Klassenleiterteam, die Politiklehrer/innen, Schulsozialarbeiter, die Berufswahlkoordinatoren (StuBos) und Frau Kaimeier als Berufsfachberaterin der Agentur für Arbeit.

Zudem kooperiert das GEÜ mit außerschulischen Partnern; der Boje, die die Potenzialanalyse durchführt oder der AOK, die ein Bewerbungstraining durchführen.

Die unten aufgeführten Standardelemente werden in den Jahrgangsstufen 8-10 von den Schüler/innen durchlaufen und in Einzel- und Gruppenberatungen reflektiert.

Weitere Informationen finden sich unter folgendem Link: http://www.berufsorientierungnrw.de/standardelemente/index.html Erklärfilm: http://www.berufsorientierungnrw.de/cms/upload/videos/MinSWNRW_KeinAbschlussohneAnschluss_V3.mp4

 

Standardelemente KAoA - Sekundarstufe I

Jahrgangsstufe 8 – 1. Halbjahr